山东科技大学：导师工作室培育双创“金种子”

xinwen.mobi · 发表于前天 08:00

听说山东科技大学有个新鲜事儿，挺带劲的。学校里整了252个啥“导师工作室”，专门带着学生搞创新创业，据说效果还杠杠的。有个叫李治坤的学生，就是在“北斗星光”创客空间工作室里，拿了个“挑战杯”全国特等奖。这工作室听起来就不一般，具体咋回事呢？

工作室挺热闹，跟“师生相亲”似的
这个工作室，学生想进去，还得“双选”。学校里每年都有师生双选会，老师们摆开“摊位”，介绍自己工作室研究啥、有啥项目，学生就拿着自己的报名表到处看，看对眼了，就“配对”成功。这感觉，有点像专业版的校园社团招新，又有点像提前体验找工作面试。这种自由选择的方式，确实能点燃学生们的热情。

那帮学生进了工作室，都干啥呢？
进了工作室，学生们可就不光是听课看书了。有的导师直接把企业遇到的难题带回来，带着学生一起“破题”，比如有个工作室，一周就给煤矿企业解决了水害难题。这种“真刀真枪”的项目，跟课堂作业比起来，那可太锻炼人了。

好多成果还走出了校园。有个叫刘祥远的同学，跟导师搞了个煤自燃预警系统的项目，直接在东滩煤矿转化应用，拿到了近40万的成果转化费，把工作室的同学们都高兴坏了。

听说还有个财政专业的文科生，叫林菁蕾。她本来跟机器人八竿子打不着，但就是加入了智能机器人工作室，看着学校里的人工湖不好清理，愣是跟导师和队友们搞出了一个“水面自动清理机器人”。这事说明，只要敢想敢干，跨专业也能玩出新花样。

为啥这事儿能成？学校在背后使了不少劲
要我说，这事儿能成，学校也没少下功夫。

首先，给政策又给人。学校出台了专门的管理办法，选导师有标准，得是科研项目多、能真给学生资源的老师。怕老师一个人忙不过来，还额外选了58名研究生当“助理导师”，帮着一起带本科生。

其次，地方也敞开了。2025年新建了个3800平方米的“学生教育与发展赋能中心”。里面开放工位、实验室、路演厅啥都有。这地方就不是“参观展厅”，是让学生真能动手折腾的“工坊”。里面氛围据说很浓，大家都“比学赶帮超”，让课本上的知识全“活”起来了。

最实在的是，有一条龙扶持。从怎么激发创意，到怎么把想法变成项目，再到怎么把成果拿出去比赛或者卖钱，学校都有培训和资源对接。就像有个老师说的，目标是“让创意变项目、项目变成果、成果变效益”。

种子播下去，收成咋样？
这么一套搞下来，效果挺明显。
数字上看得见：到2025年，已经有超过3000个学生通过这工作室得到了锻炼。学校国家级的大学生创新创业训练计划项目，已经连续4年在山东省属高校里排第一了。

比赛拿奖拿到手软。像“电子创新设计”一个工作室，32个本科生就拿过30多项国家级科创奖。甚至还有学生还没毕业，就已经参与了3项国家级大创项目，拿了20多个省级以上奖励。

更关键的是，这种模式让学生们早早就明白了一个道理：搞研究不能光在实验室里追求“模型精度”，更得关注现实中的“田埂细节”，解决真问题。

说到底，山东科技大学这招“导师工作室”，就是提前把有想法的学生“扶上马”，再给他们搭好台子、铺好路，“送一程”。这种做法，让校园里那股子创新创业的劲儿，确实越来越足了。

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